La eficiencia en Educación Secundaria y el entorno social del alumnado. Un estudio frontera a nivel de centro

En este trabajo se presentan los resultados obtenidos de una investigación realizada con el objetivo general de analizar la eficiencia de la educación secundaria en Andalucía. Se efectúa, asimismo, una aproximación a algunos aspectos relacionados con el entorno social del alumnado correspondiente, que a su vez se relacionan con dicha eficiencia, sobre la base de la relación existente entre ambos. Aplicando métodos no paramétricos de estimación de función frontera, que incorporan variables de entorno, aplicando un método en tres etapas, se estima una eficiencia técnica media del 78%, con una posibilidad media de mejora de resultados en torno al 40%. Las nuevas tecnologías resultan no asociadas con el nivel de eficiencia con lo que las pautas de medidas a tomar deben de ir en relación a las variables encontradas como incidentes en la productividad. En base a esto, podemos concluir que los esfuerzos a realizar por parte de la Administración Publica, deben de ir encaminados a mejorar tanto la actitud del alumnado ante el estudio, como su nivel de bienestar socia

La estadística aplicada como herramienta para la dirección integral de las organizaciones

El objetivo central del presente ensayo es ubicar a la estadística aplicada como una de las técnicas cuantitativas más útiles, aunque no la única, para la dirección integral de las organizaciones, tanto públicas como privadas y sociales. Para ello, se describirá primeramente una concepción general del metabolismo de las organizaciones, entendiéndolo como la interacción de dos mundos: el mundo de las cosas y el inframundo de “los significados”. Posteriormente se caracterizará el proceso de dirección integral. Enseguida se desarrollará una metodología general para la aplicación de herramientas estadísticas como apoyo para la gestión del mundo organizacional de “las cosas”. Finalmente, se ubicará, a manera de ejemplo, la aplicación de algunas de dichas herramientas cuantitativas en situaciones decisorias directivas.The central objective of the present essay is to locate the Applied Statistics as one of the most useful quantitative techniques, —although not the only one - for the integral direction of organizations, both public, private and social. For it, will first be described a general conception of metabolism of organizations, understanding it as the interaction of two worlds: the world of “things” and the Infra-World “meanings”. Subsequently, will be characterized the Integral Direction process. Immediately, will be developed a general methodology for the implementation of statistical tools as a support for organizational management World of “things”. Finally, will be located, by way of example, the application of some of these quantitative tools in directive decision, making situations

Nivel de integración de las empresas de economía social andaluzas en la sociedad de la información: un modelo contingente

La finalidad de este artículo es aportar utilidad directa a dos agentes sociales de la comunidad andaluza: cooperativas y sociedades laborales. Para ello se ofrece conocimiento sobre el nivel de implantación de las TIC en las empresas de Economía Social referidas y sobre la relación de esta variable con los siguientes factores de contingencia: propensión a innovar, tipo de asociación, facturación anual, número de empleados, sector de actividad y autonomía financiera. Los datos primarios finalmente obtenidos se corresponden con una muestra de 515 empresas y son objeto de análisis factorial y de diversos análisis de contingenci

Plan de integración de herramientas TICs en la gestión de asuntos internacionales de UNAN – Managua

El presente documento muestra el desarrollo de una propuesta de plan de integración de herramientas TICs orientada a la optimización de la gestión y monitoreo de los asuntos internacionales de UNAN – Managua, los cuales son gestionados por el área de internacionalización de la Dirección de Relaciones Públicas y Divulgación de dicha institución. La investigación desarrollada para la obtención de información y elaboración de los resultados se clasifica en descriptiva y aplicada debido a que se describen procesos y se aplican los conocimientos adquiridos para el desarrollo de una propuesta que contribuya positivamente al área que se estudia, en lo que respecta al uso de las TICs. Se presenta como primer resultado la descripción de los principales procesos que se desarrollan durante la gestión de los asuntos internacionales de UNAN – Managua. Como segundo resultado se muestra el desarrollo del plan de integración de herramientas TICs. Por último, se describe el desarrollo de un Sistema de Seguimiento a Convenios de UNAN – Managua

Análisis de eficiencia por programas en el sector de la economía social: el caso del Principado de Asturias

El presente trabajo evalúa la eficiencia del Sector de la Economía Social (SES) en Asturias, para lo cual se seleccionó el método no paramétrico del Análisis Envolvente de Datos (Data Envelopment Analysis, DEA) propuesto por Charnes et al. (1978). A partir de los datos extraídos de la cuentas anuales de una muestra de 397 empresas para el bienio 2004-2005, compuesta por sociedades cooperativas y laborales dada su relevancia en el SES asturiano, se aplicó la técnica DEA a un modelo de rendimiento basado en la cuenta de resultados de explotación bajo orientación output, utilizando para ello la metodología por programas propuesta por Charnes et al. (1981) de acuerdo a la tipología de formas societarias, implementando adicionalmente en una segunda fase de la investigación un estudio para evaluar los principales factores determinantes del rendimiento de dichas entidades en el periodo objeto de estudio

Study of student satisfaction with the Educational Services to Universities of the Toluca Valley

Uno de los aspectos de mayor importancia al evaluar la calidad organizacional es evaluar la satisfacción de los usuarios. Los estudiantes al ser los principales usuarios de las Universidades, serán quienes mejor puedan evaluar la calidad de los servicios educativos. Se diseñó y aplicó un instrumento a estudiantes del Valle de Toluca, de Universidades públicas y privadas. En base a escala Likert los estudiantes calificaron aspectos como Plan de estudios, Habilidad para enseñanza docente, Métodos de enseñanza-evaluación, Nivel de autorrealización del estudiante, Servicios de apoyo, Servicios administrativos, Ambiente propicio e Infraestructura. Como resultado se concluye que las variables donde se encuentran mayormente satisfechos son: Habilidad para la enseñanza de los Docentes y nivel de Autorrealización de Estudiantes. En cambio, las variables Infraestructura y Servicios Administrativos obtuvieron niveles de satisfacción inferior. La prueba Chi-cuadrado confirma diferencias significativas entre Universidades públicas y privadas las cuales serán presentadas en este reporte de investigaciónOne of the most important aspects for qualify the quality of the organizations is evaluate the users satisfaction. Students are the main users of the Universities, for this reason they will be able to better assess the quality of educational services. It was designed and tested an instrument measuring student satisfaction was applied to various university institutions of higher Toluca Valley both public and private sources Education. Based on a Likert scale students rated aspects concerning curriculum, teaching skills of teachers, teaching methods and evaluation, student self level, Support Services, Administrative Services, Enabling Environment and Infrastructure. As a result we conclude that the variables, which are the most satisfied by the students, are: Skill Teaching and Teachers' level of self-realization of Students. Instead variables, and Administrative Services Infrastructure were the most inferior satisfaction. The chi-square test confirms significant differences between public and private universities, all of the differences will present in this research repor

Sistemas de información geográfica aplicados a la investigación policial

El estudio de la delincuencia y del incivismo ha sido abordado desde distintos ámbitos de la ciencia (ciencias jurídicas, psicología, criminología), aunque es indudable que las organizaciones policiales siempre han reconocido la importancia del componente geográfico en sus investigaciones. El presente estudio analiza los resultados obtenidos a partir de la implementación de estrategias de seguridad pública en el ámbito urbano en relación con una problemática concreta como es el ejercicio de la mendicidad en la ciudad de Castellón, tomando como referencia la aplicación de diversos algoritmos matemáticos y su utilización en sistemas de información geográfica (SIG). Esta combinación ha permitido tanto obtener una herramienta destinada a facilitar la interpretación descriptiva de la realidad como iniciar una línea de investigación destinada a la implementación de estrategias predictivas

Modelo de estimación estadística «Programa Inclusión Productiva» MIPRO-Ecuador

La presente investigación demuestra la incidencia de estimaciones de demanda sobre la rentabilidad de los emprendimientos asesorados dentro del programa de «Inclusión Productiva» que lleva a cabo el Ministerio de Industrias y Productividad-Mipro (Ecuador). El aporte académico-práctico que derive del presente objeto de estudio serán insumos para dicho Ministerio, sus respectivas zonales, direcciones y para quienes den uso adecuado del producto final. El objetivo de este trabajo es determinar la incidencia de un modelo de estimación estadística de la demanda en el mejoramiento de la rentabilidad de los emprendimientos, lo que incluye evaluar el modelo de estimación de la demanda empleado, determinar los niveles de rentabilidad, las variables de incidencia, e identificar los componentes de un modelo de estimación estadística. Dichos objetivos fueron alcanzados mediante la recolección de información, medición numérica y el análisis estadístico de los datos. La población objeto de estudio está comprendida por 702 emprendimientos, clasificados en 4 sectores productivos: comercio de bienes, comercio de servicios, manufactura y agropecuario. Estableciendo una muestra de 248 observaciones con un 95% de nivel de confianza y una desviación estándar 0,5, el resultado obtenido es el diseño de un modelo de estimación estadística de la demanda y la aplicabilidad de este, cuya precisión es totalmente aceptable estadística y financieramente, lo que significa el mejoramiento de la rentabilidad de los emprendimientos asesorados y el cumplimiento de los objetivos institucionales.//This research demonstrates the incidence of demand estimates on the profitability of the enterprises advised within the «Productive Inclusion» program carried out by the Ministry of Industries and Productivity-Mipro (Ecuador). The academic-practical contribution that derives from the present object of study will be inputs for this Ministry, their respective zones, addresses and for those who give adequate use of the final product. The objective of this work is to determine the incidence of a model of statistical estimation of the demand in the improvement of the profitability of the enterprises, which includes evaluating the model of estimation of the used demand, to determine the levels of profitability, the variables of incidence, and to identify the components of a model of statistical estimation. These objectives were achieved through data collection, numerical measurement, and statistical analysis of the data. The target population is comprised of 702 enterprises, classified into 4 productive sectors: trade in goods, trade in services, manufacturing and agriculture. Establishing a sample of 248 observations with a 95% confidence level and a standard deviation of 0.5, the result obtained is the design of a model of statistical estimation of the demand and its applicability, whose precision is statistically and financially acceptable, which means the improvement of the profitability of the enterprises assessed and the fulfillment of the institutional objectives

FACTORES ENDÓGENOS Y EXÓGENOS ASOCIADOS AL RENDIMIENTO EN MATEMÁTICA: UN ANÁLISIS MULTINIVEL

El propósito de este estudio fue identificar las variables exógenas y endógenas asociadas al rendimiento en la prueba de Matemática de Bachillerato en Educación Media, aplicada a los estudiantes de colegios públicos académicos diurnos de la modalidad formal del sistema educativo de Costa Rica, en la convocatoria ordinaria 2004. De acuerdo con los resultados estadísticos del modelo multinivel, se comprobó tanto la asociación de algunas variables exógenas de la institución, del grupo docente y su relación con el estudiantado, así como el historial académico y el contexto familiar en el nivel de los factores endógenos. Este estudio debe considerarse como una aproximación a un fenómeno educativo sumamente complejo como lo es el rendimiento en Matemática